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郑志翔
92174万字
64534人读过
连载
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽
最新章节:
第521章
世卫组织谈肺炎
(
2025-07-16 10:10:16)
更新时间:
2025-07-16 08:33:41
陈绮梅
第十七条 高校要加强教材编写队伍建设,注重培养优秀编写人才;支持全国知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。加强与出版机构的协作,参与优秀教材选题遴选。
李姿苹
第十九条 教材审核应对照本办法第三、十三条的具体要求进行全面审核,严把政治关、学术关,促进教材质量提升。政治把关要重点审核教材的政治方向和价值导向,学术把关要重点审核教材内容的科学性、先进性和适用性。
杨俊龙
黑暗之城全员集合,哪怕那些身在外地执行任务的人们,也全都赶回来了。
戴右儒
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
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